|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
||
|
|
||
|
|
||
Dobrodošli
Velikokrat slišimo, da današnja slovenska osnovna šola ni slaba šola.
To drži.
Drži pa še nekaj. Naša šola ni odlična šola. Je manj dobra, kot so nam obljubljali. In je manj dobra, kot nas prepričujejo.
Seveda ima naša osnovna šola marsikaj dobrega. Vendar ima tudi nekaj pomembnih napak. A medtem, ko smo v zadnjih letih slišali marsikaj o njenih dobrih plateh, je bilo o pomanjkljivostih veliko manj govora. Občasno so se oglašali posamezni ravnatelji, učitelji, starši, strokovnjaki. Vendar so bili ti glasovi hitro preglašeni s strani tistih, ki so peli hvalnice odlični devetletki, uspešni prenovi in vrhunskim rezultatom.
Da se razumemo ... nič ni narobe z devetletko samo po sebi. Težava je v tem, kakšno devetletko imamo. Naši šolarji znajo manj od vrstnikov iz starega programa. Znajo manj od vrstnikov iz razvitih držav, čeprav se njihove ocene gibljejo večinoma med 4 in 5. Namesto, da bi se učili prevzemati odgovornost, se učijo sklicevati na svoje pravice, ki jih velikokrat razumejo kot dovoljenje, da jim je dovoljeno početi kar koli. Njihova bralna pismenost je strmoglavila ... zmožnost kritičnega razmišljanja še bolj. Šola skoraj nikjer v Evropi ni tako osovražena kot med našimi šolarji. Vse to kaže, da naša devetletka očitno ni bila dovolj dobro načrtovana in izpeljana.
Vendar slika ni povsem črna. Slovenska osnovna šola ima dolgo in zdravo tradicijo in zgodovino. Ima vse možnosti, da postane odlična šola, enako primerljiva z dobrimi šolskimi sistemi, kot je že bila. Vendar tega ne more doseči, dokler se ne sooči z nekaterimi svojimi težavami. In dokler ji tisti, ki bi morali skrbeti za njeno kakovost in dobrobit šolnikov ter šolarjev, preprečujejo takšno soočenje.
Ta spletna stran, celotni projekt in knjige so namenjeni natančno temu. Pogledu v ogledalo in prepoznavanju dobrih in manj dobrih plati današnje osnovne šole. Dobre tako ali tako večinoma poznamo; z manj dobrimi pa se nujno moramo soočiti, če želimo šoli, šolnikom, šolarjem in naši družbi dobro in uspešno prihodnost.
Dr. Kristijan Musek Lešnik
|
